迷茫的核心原因是对外部环境缺乏规律性认识
决定你未来的因素主要有2方面，一个是自我因素，一个外部环境。自我因素包括性格特征，兴趣爱好，和成长环境。外部环境主要指社会环境，包括时代背景，行业和职业。
校园里的职业规划课都主要集中在自我因素的剖析中，你符合什么样的特性？你是偏向于和人打交道，还是偏向于和数字打交道？其实这些都决定不了你的未来。对同学们来说，事实上，外部环境对自己的影响远远大于你自己！自我情况是可以改变的，是可以经过你的努力，改变和调整的，比如你上大学，就是自我改变的过程。大家对自己都是有一定的了解的，而你最不了解的，正是外部的客观环境。外部环境，你是不能改变的，你的力量之弱小，决定了你只能去适应它而不可能改变它，就像你的出生地。
绝大部分同学，对外部环境的认识是没有太多的概念的。校园中没有带给你们外部环境的规律性。所以这就表现为，每年的大学毕业生有75%第一年跳槽；80%的第二年跳槽。而2年的时间能不能做出成绩来？答案是不能。任何行业，没有3-5年时间的积累是做不出成绩的。这个社会上有很多有才华的穷人，不是因为他不努力、不聪明，都不是，而是他没有适应外部的环境。对外部环境缺乏客观的规律性的认识，这是迷茫的核心原因；对获得的机会，没有充分的认识，不知道如何把握，这是问题所在。所以很多同学在找到了第一份工作后，不知道如何把握，就开始频繁地跳槽。为什么？是因为他没有标准。故而对未来有憧憬，但更多的是恐惧和傍徨， 缺乏坚定的目标和规划。
当你完全明白了外部环境后，你就会知道目标和规划对你来说有什么意义了。这个世界不乏非常努力的人，但成功的人却少之又少。目标和规划是否正确，决定了你的未来。
应试教育决定了要从外部环境找机遇
每个人的自我情况对一个人的成长影响当然是重要的，包括但不限于上面提到的三个重要方面。学校里和社会上的职业指导专家和老师都在建议大学生要根据兴趣、特长找工作，要分析自己能干什么，有什么能力，然后再给自己定目标、定计划。殊不知大学生根本就没有兴趣专长，大部分人都是这样。20年的家庭教育和学校教育中，我们一直在鼓励学生要“好好学习、天天向上”，但我们并没有很好地引导学生应该为什么而努力。所以在自我兴趣、擅长方向、价值观、成功导向、战略目标等等方面缺乏基础。这也正是在方向性的问题面前，我们的大学生是迷茫的。而迷茫的核心原因在于，对职场、外部环境缺乏客观的规律性认识，对获得的机会没有充分的认识，不知道如何把握，缺乏坚定的目标和规划。
我每年培训上万名大学毕业生，看到了他们同样的问题：不知道自己喜欢做什么、适合做什么，很苦恼很痛苦。我就很清晰的告诉他们，这不是你的错，这是大环境、大背景造成的，既然你还年轻，既然你还不知道你自己喜欢做什么、适合做什么、能做什么，那么你就忘记你是什么。去一个有巨大发展前景的新兴行业中去寻找你的目标、你的方向和重塑你的兴趣爱好吧。
未来的新兴行业有巨大的空间让一个人去淋漓精致的发挥他或她一生的才华和精力，去开创属于他或她的辉煌。不用人云亦云，不用邯郸学步、在未来的新机会中去重塑自己。
社会就像一个大的赛马场，好骑师的作用绝对比不过好赛马的功劳。你就是那个骑师，你最重要的不是去提高你的骑马技术而是找到你的那匹好赛马。
社会上有非常多的赛马等着骑师呢，你只要选中其中的一匹，在你的努力下，让它载着你飞奔向前。这些好的赛马，就是好行业，好的细分行业和领域。
大小不重要，增长率才重要；今天不重要，未来才重要
我们的很多毕业生第一份工作都想去大型公司，世界500强这些大机构，其实这些大公司的利润都已经被人分完了，被以前进去的人，现在已经在里面的人瓜分完了。你去了要分的是这个机构未来增长的那部分里面的一点点。所以你应当关注的不是它目前有多大，而是未来会有多大。举个例子，很多学生都很想去宝洁公司，觉得是大公司，有机会，其实大家想想，它目前已经100亿的销售额了，已经是庞然大物，每年的增长率也已经很低了，就算有5%的增长，也是整体的惯性增长，不是某个人或某些人的能力使然。而这样的机构里面有几十万的精英在瓜分这些财富，什么时候才能轮到今年新进入的你呢，这些财富又有多少呢？所以不是现在有多大，而是未来会增长多大，你才能分得多。
其实，对于年轻人来说，30岁以前，一定要有能看到10年以后的这种眼光，也就是要寻找到未来会有巨大机会的行业，只有这样，你才算是在青春时光做了最大的投资，才会有长期的增值可能。就像在你面前有两支股票，一支目前50元，但未来5年可以增长到100元；另一支股票目前5元,但未来5年会增长到50元,虽然最高点都没超过前一支的单价。但你会买哪一支？如果你有1万元的本金，那么第一支的收益是100%，第二支的收益是1000%。所以，增长的速率是最关键的，和现在的大小关系不大。
一切最有价值的都将发生在对未来的预期中。
|
